miércoles, 20 de noviembre de 2013
martes 12 de noviembre del 2013
bitácora:
lugar: auditorio
el día de hoy el maestro nos hablo acerca de los diferentes tipos de liderazgo. y son autocrático, democrático y el laissez-faire para lo cual nos mostro un video en donde hablaba de cada uno representándolos con grupos de niños a los cuales se les asignaba un líder, en total se formaron 3 grupos uno para cada estilo de liderazgo los resultados fueron que el autocrático era cuando el líder daba las ordenes y el equipo solo las seguía, en el caso de democrático el líder escuchaba las ideas de los demás y todos trabajaban a gusto y por ultimo el laissez que era cuando le daba libertad absoluta al equipo.
al fina llegamos a la conclusión de que es mejor un líder democrático.
luego de terminar de explicar el maestro marco que fuéramos a ticimul para identificar a los lideres y clasificarlos según su estilo de liderazgo.
aprendizajes:
aprendimos acerca de los tipos de liderazgo y que sucede con cada uno.
sensaciones y emociones:
emocionados por regresar a ticimul e implementar la actividad marcada por el maestro.
bitácora:
lugar: auditorio
el día de hoy el maestro nos hablo acerca de los diferentes tipos de liderazgo. y son autocrático, democrático y el laissez-faire para lo cual nos mostro un video en donde hablaba de cada uno representándolos con grupos de niños a los cuales se les asignaba un líder, en total se formaron 3 grupos uno para cada estilo de liderazgo los resultados fueron que el autocrático era cuando el líder daba las ordenes y el equipo solo las seguía, en el caso de democrático el líder escuchaba las ideas de los demás y todos trabajaban a gusto y por ultimo el laissez que era cuando le daba libertad absoluta al equipo.
al fina llegamos a la conclusión de que es mejor un líder democrático.
luego de terminar de explicar el maestro marco que fuéramos a ticimul para identificar a los lideres y clasificarlos según su estilo de liderazgo.
aprendizajes:
aprendimos acerca de los tipos de liderazgo y que sucede con cada uno.
sensaciones y emociones:
emocionados por regresar a ticimul e implementar la actividad marcada por el maestro.
martes, 19 de noviembre de 2013
Bitacoras de visita ala comunidad
Bitácoras de observación a ticimul
El día 25 de octubre fuimos con mi equipo a ticimul para tomar evidencia de que tantas cosas hay en ticimul, lo cual notamos que había una iglesia, dos tiendas, un parque y una tortilleria. Por lo tanto cada uno de nosotros los pusimos a explorar y después caminamos hasta el fondo para ver que más podemos observar, por lo cual notamos que había otra tienda y paramos de caminar y regresamos a donde estábamos por que lo había más camino, no había más calle. Después nos dijimos en donde hay una secundaria deshabitada por lo que unos maleantes nos estaban persiguiendo para fastidiarnos. Más adelante como ya habíamos concluido con la observación esperamos el cRamión para regresar a Mérida.
Bitácora de visita a la comunidad
Visita # 3
Bitácora: de
campo
Lugar: Ticimul
El viernes 15 de
noviembre de 2013 fuimos a la comunidad de Ticimul para observar y realizar una
actividad.
Primero seleccionamos un área en la cual observamos varios factores como son el
vandalismo, el ecologismo, algunos servicios como tiendas, escuelas etc., al
igual que infraestructura.
En la parte norte del
territorio se pudo observar algunos casos de vandalismo, en el sur algunos
problemas de infraestructura y ecologismo, y en el oeste algunos casos de
servicios.
Aprendizajes:
En esta visita todos los integrantes del equipo aprendimos
como identificar problemas diferentes, que hay en la comunidad.
Aportaciones:
Vidal, Juan e Iván, localizaron los problemas de vandalismo,
Lizeth y Abigail localizaron los problemas de infraestructura, itzel y luisa
localizaron los problemas de ecologismo, Cristopher y Mauricio los problemas de servicios.
Sensaciones y
emociones:
Todo el equipo se sintió satisfecho de haber realizado la
actividad.
Bitacora de salon:
sesion 3
El maestro Martín entro al salon y nos empezó a hablar sobre
los obje tivos de la clase de hoy.
Noe empezó a hablar sobre la Act.#2 de la unidad,la cual se
tenia que realizar en ticimul.
El maestro nos decia que no hablemos en clase porque luego no
entendemos lo que marca y le andabamos preguntando.
Por esa misma razón el maestro le hizo unas preguntas para ver
si puede prestar atencion y platicar a la vez.
Despues nos volvio a explicar la act.#2 que se realizarian en ticimul.
Despues de terminar la act.#3,nos aviso que no todas las acti-
vidades se publicaran en el facebook,y que las act. en total
de esta unidad serian 11.
Nos mostro lo que esta individual por medio de dropbox para que
nos guiemos en nuestras actividades.Explico los elementos que
debe llevar nuestro blog.
Nos oraganizamos en equipos y nos explico claramente que todos
trabajariamos.
Bitácora
Sesión #1 fecha: 30 de
septiembre de 3013
En esta sesión, el
maestro Martín nos habló de que en esta materia que estábamos comenzando que utilizaríamos
el drobpox, facebook y todas las utilidades del google.tambien nos pregunto de
nuevo que sin ya teníamos la cuenta de
gmail y que si ya la teníamos que la transformáramos a google.
También nos habló acerca
del objetivo de la materia, y también nos hablo acerca e como se iba a trabajar
en este programa.
Luego el maestro, nos
pidió que nos formáramos en equipos y después que cada integrante pasara a
escribir su correo de gmail y nuestra cuanta de facebook en su tableta
Sentimientos y
emociones:
Pues la verdad como todos
los días los del salón estábamos muy alterados, pero contentos porque no cada
persona tenia quien realizar sus bitácoras
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